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教育传媒到校
2019年12月

教育传媒到校直击中华基督教会何福堂小学 - 2019年12月

塑造品格　培育创新精神追求卓越　发掘学生亮点

中华基督教会何福堂小学以培育学生良好品德为首任，在课程中注入多样性教与学策略，让学生发展所长，成为品学兼优的未来主人翁。

培育优良品格　拥抱正向人生

教子之道贵之以德，若要成「才」，必先成「人」。翁校长深明德育和智育同样重要，学校透过课堂学习、校园生活和校外经验，加强生命教育学习经历，促进学生的全人发展。今年学校以「知恩感恩常乐，自律自主常学」为主题，科、组活动均会配合主题，有组织及计划地安排学习活动，培育学生的终身及自主学习能力，让他们在积极及乐观的心态下成长。恒常德育正向活动包括午间时段播放德育故事、早会及周会渗入含正向元素的主题，协助学生培育正面人生观。例如鼓励学生春节后捐出一封利是，帮助有需要的小朋友，实践关爱别人；又积极联系社区，参与屯门区扑灭罪行委员会举办的BeSmart 比赛，加深学生对罪行的认识，从而学会保护自己。

发展体艺寻找亮点

「鲜花需要园丁悉心栽种才会绽放，璞玉需要玉匠精心打磨才能成瑰宝。」翁校长相信每个孩子皆有才，学校是他们展现才华的舞台，为每个学生提供多元的发挥机会，协助他们找出亮点，尽展所能。学校把星期五命名为Happy Friday，设25 分钟小息，学生可按兴趣参与由老师安排的活动，包括乐器演奏、制作小手工和砌Lego 等。学生亦可参与周六的各种兴趣班，例如国画和花式跳绳，让同学舒展身心。

此外，学校安排第九节课堂，作为拔尖活动及导修课，设立多个不同类型的资优训练课程，由外间专业机构导师与校内教师一同教授，当中包括手铃队、步操敲击乐队、田径队、男女子足球队、英语布偶剧团等。然而，学校坚持所有活动在课时内完成，全校学生每天须在下午三时半放学，避免学生课后日程过于紧逼，让家长和学生留有弹性空间，或按个人需要安排课后活动。

阅读成风让孩子书不离手

透过阅读，同学可以观看世界，提升个人品德修养。学校增添立体图书和VR 互动图书，定期举办阅读奖励计划，提倡亲子阅读，通过主题式书展活动，带学生走进社区，参观地区图书馆及中央图书馆，让他们在浓厚的阅读气氛下学习。此外，各级主科均提供十多本建议书目，鼓励学生在校外图书馆借阅图书，善用社区资源，增加阅读广度。学校连续两年获香港教育城「e 悦读奖励计划」颁发「积极参与学校奖」，是全港学生参与率最高的首三所小学，可见在学校的积极推广下，阅读已成为学生的生活习惯。